大马小学语文

小学华文课程的重点在于让学生掌握听、说、读、写的语文技 能，特别重视培养学生的语感。语感的培养必须通过大量的阅读才 可能实现，系统地讲授语文知识对小学生掌握语文帮助不大，处理 不当还会造成负担，因此语文基础知识的教学必须以有用、易懂为 原则。语文基础知识的每周教学时间需达 30 分钟。 语文学习是一个实践性很强的过程，语文实践是培养语文能力 的主要途径。在小学阶段，教师应该引导学生在大量的语文实践中 掌握运用语文的规律。语文基础知识的教学，目的在于帮助学生理 解课文中的语言难点，使学生能更有效地解读文本，学习语文。因 此，《小学华文课程标准》要求把语文知识的学习，融入语文技能 的教学之中，语音、词语、句子、修辞和标点符号等语文知识应该 在解读文本的时候，视情况的需要随文带出。教师不要为教语文知识而另设教材，更要避免在具争论性的个别例子上兜圈子。考试出 题也不能把语文知识列为考试项目，要学生死记硬背同反义词、成语注释和其他有关语文知识的分类和名词术语。

五年级华文需要学习以下语文基础知识：

• 在说话和朗读时，着重“啊“的音变，做到语音标准。
• 通过阅读，辨析词义，能正确地应用各类词语。
• 通过阅读，认识成语、谚语和格言，并了解其含义和用法。
• 通过阅读，了解关联词语的功能， 正确解读句子。在表达时能准确地应用关联词语。
•  通过阅读，认识各种标点符号并了 解其用法。注意省略号和破折号的使用。
• 通过阅读，认识“比拟”和“反复”的修辞手法，并体会其在文章表达中的效果。

这个网页里成立了5个小网页，分别是：

• 成语
• “啊”的音变
• 修辞手法
• 标点符号和
• 关联词

希望这个网页可以帮助教师和学生，一起共勉之！

“生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。”